问题分析

写下您童年生活中最令人印象深刻的事情，并思考您想告诉您的最有趣的事情，这可能是一两个，但是您必须写下其中的“兴趣”。在写作过程中，请记住要详细写下问题的原因，过程和结果，您还可以写下您理解的原理和获得的幸福。同时，您应该注意事情发生的时间必须在童年时期，并且不能改变。

写作指导

1。选择材料以显示“有趣”和有趣的

这项练习需要写关于童年时发生的事情的文章，与此同时，我们应该注意强调“兴趣”一词​​，“兴趣”一词​​，我们也可以从多个角度理解它。

探索，发现，喜欢找出童年的底线，以及与您的性别特征完全相反的替代活动……这些活动可以反映您的真实内心，还可以强调您对世界知识和好奇心的渴望。这样的材料写入该主题的组成中，这是一种“幼稚的利益”。例如，“我拿出父母不在家里的鱼缸里饲养的鱼，最终杀死了鱼。”例如，我从家里偷了奶粉，然后用面粉来弥补量，并被母亲抓住。 “这些都是您童年的纯真和不受约束的自然表现。它可以将其写入构图为“幼稚”主题。

您在童年时期是无辜而可爱的，而且非常激动。对父母，朋友或伴侣有深切的感情，例如“妈妈生病，当您照顾母亲时，您会发现药物非常痛苦，因此您尝试为母亲服用苦酒，但最终您最终被送往医院进行胃垃圾。”

喜欢玩耍，并且总是想快乐也是您的特征之一，因此您经常发生许多多彩的事情。例如，“我被蛇吓到了，从房子的屋檐上掉下来了”，“我很好奇从房子的天花板上掉下来的线。我只意识到当我抓住它时那是一条电线，但我后悔太晚了，我的手掌被烧死了，我不敢发表声明。”这种愚蠢的人不仅是自我评论的乐趣，而且还是引起读者兴趣的乐趣。

2.以有序的方式安排

这是一篇叙事文章。因此，在写作时，需要按照事项的原因，过程和结果来安排材料。它不能直接。在适当的时间，闪回写作技术可用于为文章添加颜色，或者可以使用闪回方法来补充必要的颜色。简而言之，一定有变化，您从一开始就不能以恒定的方式告诉他们，使人们感到故事中的主角是顽皮，天真或可爱的...

扭曲的故事更有可能引起读者的兴趣。构图中的交替变化和扭曲的情节布置将使论文引人注目。写作时，请注意文章的开始和结尾。这种类型的文章的常用开放方法令人难忘，例如：

童年就像一串五颜六色的珍珠，每个珍珠后面是一个有趣的故事。那是...

这样的开始是一种令人难忘的开始方法，目的是吸引读者跟随作者的想法进入作者的记忆空间。

也有闪回风格的开始，例如：

哈哈，太有趣了！我的童年时代做了很多愚蠢的事情，当我今天回想起时，这件事仍然让我发笑！

具有悬念的类似形式与本文的开头也是一种相对理想的方法。学生也可以尝试一下，因为这样的开始特别容易激励读者继续阅读！

3。写下具体示例并突出显示细节

只要您详细编写该过程，您就会获得70％的分数。但是，如果您想将文章提升到一个新的水平，则需要仔细制作细节！有些人撰写文章，使人们阅读后发笑。阅读他们后，有些人碰到了我们。有些人的文章使人们爱他们，看这些文章就像他们在与作者的美好旅程一样令人愉悦。为了赢得读者的青睐，您必须掌握读者的心。只有非凡和独特的详细描述才能触及读者的心。

编写完整的事情是第一步，下一步是在如何编写细节上努力工作。例如，在描述角色时，您应该掌握角色的语言，动作，表达和心理活动要写，但实际上，写这些内容远非足够。您还应该写关于心态和表达的变化，使用纯真和简单的特征来塑造角色，从微妙之处塑造字符并描述事件。在此过程中，应强调儿童的特征语言以表达无辜和简单的灵魂。特别是通过突出角色语言中角色的个性，这是最容易做到的，但这也是最需要做的。

欣赏优秀作品

样本1：

...

那是一个星期日中午，我的母亲已经睡着了。当时我只有四岁，没什么好玩的。我在房间里徘徊，以某种方式来到镜子上。啊！为什么一个看起来和我一样的“人”再次来找我？如果我不触摸它会很好，但是当我触摸它时，我感到震惊。 “人”只是简单的，我也伸出手让我想碰我。我很快又回去了几步。好的，我实际上从我那里学到了学习，看看我如何与您打交道。我挥舞着“人”，还拍了一下。当我击中它时，“人”也拍了一下。哦，疼得多。我很害怕，我很平坦，动了，我可以向我学习，我可以打人。如果我被打破，我一定是一个怪物。我很快一次迈出了两步，来到我母亲的床上，抓住了母亲的手，大喊：“妈妈，那边有一件奇怪的事情，他甚至打了我。”母亲神奇地问我是什么，但是我一直把母亲拉到镜子上。很奇怪，为什么还有另一个怪物？我急忙躲在母亲后面，不禁颤抖。当我妈妈看到它时，她笑着问：“妈妈，你为什么笑？你不怕吗？”我母亲转过身说：“这是一面镜子，根本不是怪物，看。”她看到母亲的左右摇摆，镜子里的人们也左右摇摆。母亲的讲话后，我意识到镜子可以“打印”人们，人们可以在镜子里看到自己的阴影。难怪我在做什么，这在做什么！

现在，每当我考虑这个问题时，我仍然会大声笑！

样本2：

我5岁那年，母亲带我去了奶奶的家。奶奶住在乡村。从这个村庄到那个村庄有很多人骑马。我很羡慕，想尝试骑马，但是马的后背太高了，我无法站起来。就在我试图起床时，我看到奶奶喂猪。我以为猪很小而且很容易起床。看到奶奶在喂猪后喂了猪，我走进猪港，打开门，进去，选择了一只猪骑它并跑了出去。奶奶看到了它，急忙打电话给我。我看到奶奶，希望猪停下来，但无法停止。猪跑进了我奶奶的菜园，而里面的黄瓜和柿子都被猪践踏。我也被果树的树枝抓了。这次我奶奶抓了猪。在我的祖母把猪开到笔上之后，她说我太顽皮了，甚至敢于骑的猪。

以上两位年轻的作者可以从他们原来的日常生活中找到不寻常的事物，作为一系列有趣的童年故事。叙述是完整的，描述是独特而生动的，突出了它们各自的人格特征。阅读时它具有感受和回忆。这确实是一个很好的练习！

（示例论文来自互联网）

指出要点

非常有必要对事物的发生，发展和结束进行完整的叙述，并且要求我们根据对事件的完全理解来叙述。在写作之前，我们应该概述思想中一些写作上下文，并且我们不应该在想到的任何地方写作。根据撰写完整的故事，角色的个性是生动的，在童年时期的有趣事物也被带回了他们的童年练习，这是最好的作品！